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28-Mar-2012arquivototal.pdf.jpgTornando-se sujeito da sua história de aprendiz de língua inglesa: uma experiência com sequências didáticas na EJAAguiar, Claudiane CostaMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
4-Dec-2014arquivototal.pdf.jpgO professor de língua inglesa no ensino médio: normas, práticas e reflexões à luz do interacionismo sociodiscursivoAraujo, Gerthrudes Hellena Cavalcante deMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
13-Jan-2010arquivototal.pdf.jpgTrabalho docente: representações discursivas de duas professoras de língua inglesaAraújo, Adriana de Oliveira GomesMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaDissertação
19-Oct-2010arquivototal.pdf.jpgO planejamento de curso: espaço para uma prática reflexiva sobre o ensino da leitura em língua estrangeira na formação inicialCavalcante, Rivadavia PortoMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaDissertação
12-Jul-2016arquivototal.pdf.jpgFaces do agir docente em projetos cooperativos de internacionalização: uma leitura interacionista sociodiscursiva de representações sobre políticas de idiomas estrangeiros no contexto dos Institutos FederaisCavalcante, Rivadavia PortoMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaTese
2-Dec-2011arquivototal.pdf.jpgRepresentações sobre o agir: caminhos para a compreensão do papel da tutoria na EADFerreira, Telma Sueli FariasMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
9-Feb-2015arquivototal.pdf.jpgAs representações dos saberes de professores de inglês em cursos livres: uma leitura interacionista sociodiscursivaLeitão, Liane VellosoMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaDissertação
27-Feb-2015arquivototal.pdf.jpgO trabalho do professor iniciante de língua estrangeira e as ferramentas docentes: um caminho para compreender o desenvolvimento?Martiny, Francieli FreudenbergerMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaTese
29-Mar-2016AnexoB2.pdf.jpgO agir docente no/sobre o material impresso da EAD: o ofício do professor-autor.Morais, Francineide Ferreira deMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaTese
24-Mar-2011arquivototal.pdf.jpgO professor de língua inglesa no audiolingual: uma abordagem sociointeracionista acerca dos textos sobre o trabalho docente.Santos, Fernando Antonio Fragoso dosMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
16-Dec-2009Com a palavra, o professor: vozes e representações docentes à luz do interacionismo sociodiscursivoSilva, Mariana Pérez Goncalves daMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
1-Apr-2014arquivototal.pdf.jpgRepresentações do trabalho de professores em dois contextos de ensino: pensando o coletivo no curso de idiomas e em aulas particularesSilva, Patrícia de Albuquerque Ricardo daMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
20-Mar-2014arquivototal.pdf.jpgEnsinar a alunos com deficiência visual: conflitos e desenvolvimentoSilva, Rosycléa DantasMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós Graduação em LinguísticaDissertação
27-Mar-2014arquivototal.pdf.jpgO agir docente em relatórios de estágio de língua inglesa: o que dizem professores em formação inicialSousa, Renata Ferreira deMedrado, Betânia PassosPrograma de Pós-Graduação em LinguísticaDissertação